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BlogPaint4月に入学した1年生は、学園の生活にも少しずつ慣れ、
休み時間には上級生たちと元気いっぱい走り回っています。
来年の今頃は仲間も増え、もっと賑やかになっていることでしょう。
そんな新しい仲間たちを求め、
今年度として最初の学園説明会を開催します。

2018年度の入学、または
2017年度2学期以降の転入をお考えの方は、
説明会にご参加の上、面談をお申込みください。

2107年度 入学・転入説明会

2017年6月10日(土)

[A] 9:30 ~ 11:30

「シュタイナー教育とそのカリキュラムについて」

 授業の特徴やその背景をご説明し、
 授業の一部を体験していただきます。
 脱げにくい上履き、動きやすい服装でお越しください。

[B] 13:00 ~ 15:00

「シュタイナー学園と保護者の関わり」

 運営や学費、学園生活について、在校生の保護者がお話します。

※ できる限りご両親でご参加ください。
※ 保護者向けの説明会です。お子様の参加はできません。

2018年度の入学、または2017年度2学期以降の転入をお考えの方は
[A][B]両方にご参加の上、面談をお申し込みください。

  学園のお母さんたちが手作りした、美味しいお菓子や軽食の販売もあります。 
  ぜひ、ご利用ください。

・申込み方法、参加費、託児、その他詳しい情報については、入学・転入説明会「ちらし」をご覧ください。
 (ちらしは学園HP「お知らせ」の中の「2017年度 入学・転入説明会」からもアクセスできます)

・申し込み締切りは、6月6日(火) となります。

皆さまのご参加をお待ちして居ります。 
                    (説明会担当 保護者)

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すっきりと晴れ渡った日になった今年のFamily day(新入学家庭歓迎会)。

毎年恒例の餅つきは全部で6升のもち米を用意。
今年は雑穀スープ、各家庭が持ち寄ったおにぎりも加わって
さらに美味しさアップ。
手慣れた高学年生のお父さんに
新入生のお父さんも協力し合って
白餅や
2年生クラスが摘んできてくれた
摘みたてヨモギのヨモギ餅を
臼でぺったんぺったん杵つき。
最後は子どもだけで餅つき役とこね取り役もやって大はしゃぎ。
出来立ての餅を小さく丸める役はいつも子どもたち。
遊びなのかお手伝いなのか、
大量の餅も自然と小分けにされてみんなに配られました。
餅はお母さん方が用意したきな粉や大根おろしや豆あんこを
人それぞれ好きなトッピングで美味しく頂いて大満足。

お餅を食べながら各家庭紹介。
BlogPaint1家族ずつ前にでて簡単にそれぞれの家族を紹介。
新入生の家族紹介は新たに加わった家庭だけにみんな興味津々。
それに加え在校生の家庭でも
思いがけないお父さんの趣味紹介があったり、
年々しっかり自己紹介できるようになる子がいたり新たな発見があります。
新しい家族が加わると新鮮な風が吹き込んで来たような、
在校生徒やその家族も新たな気持ちで
新年度をスタートできる良い機会になりました。

                (6年生 保護者)

BlogPaint入学式でお花のアーチをくぐってから早一年。
「 ここは親も子も楽しいよー」 と聞いていた通り
親も子も楽しい一年でした。

黒板画や季節のテーブルの美しさに見とれ、
娘のエポックノートや手仕事の作品を見ては感激し、
学期祭では子どもたちの凛とした姿に感動。
この一年、何度感動の涙を流したことでしょう。

担任の先生によると、
新1年生のお手本になるように
2年生の皆、 張り切って頑張っているそうです。
それで娘もこの頃お疲れ気味なのね、と納得。
お姉さんになったものね、
一年生が入ってくるの楽しみにしていたものね、
と愛しく思いました 。

学校が大好きで長期休みの終わりがけになると
早く学校始まらない かなぁと心待ちにしています。

きらきらの笑顔を見ていると、とても幸せそうでこちらも幸せになり ます。
学園の仲間に入れていただいてシュタイナー教育を受けさせることができて
良かったとしみじみと思います。

また楽しい新しい一年の始まりです。
                  (2年生 保護者)

先週入学式が行われ、今年もかわいい1年生が学園に仲間入りしました。
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6年生の娘は、
1年生は何人だろう?
男の子と女の子は何人だろう?
どんな名前の子かな〜?
担任の先生は誰だろう?
とそれはそれは心待ちにしていました。
子どもたちには1年生の人数も担任の先生も当日までのお楽しみ。
1年生の教室の机の数を見ようとしたり、先生の様子から推理したり、
いち早く情報を知りたくてみんな待ちきれない様子。
1年生を迎える喜びにあふれていました。

当日は教員と全学年の子どもたちと在校生の保護者も一緒にお祝いしました。
保護者がお花のアーチを、8・9年生はお花の冠を手作り、
子どもたちと先生からは歌、高学年からは笛の音楽のプレゼント。
BlogPaint手作りの温かい雰囲気の入学式でした。

1年生の手を引いて入場を案内する役だった娘は
手がとっても小さかった!
1年生ってあんなに小さいんだね〜
名前も覚えたよ!
と興味津々。
去年は1年生がかわいくて、休み時間に一緒に遊んだり、
おんぶして毎日へとへとになって帰宅した娘。
きっと今年もそうなる予感です。

子どもはもちろん、同じシュタイナー教育を目指す仲間が増えて親もワクワク。
新しい仲間を迎え、学園の10年目は明るく穏やかに始まりました。
                  (6年生 保護者)

BlogPaint今日から新年度が始まりました。

ぎりぎり昨日まで教室作りをしていまして、
本当に今日から始められるのか?と思っていましたが、
そこは百戦錬磨のシュタイナー学園教師陣と親達。
間に合わせましたよ。

シュタイナー学校ではおなじみの
「真っ黒観音開き黒板」を新たに1台作りまして、
大量のカーテンも染めて縫製しました。
4月は布が染めたてなので、どの教室も色鮮やかです。

この教室で、子ども達の学びが深まりますように。

話は少し遡りますが、
7,8年生劇を見に来てくれた1年生(新2年生)のお父さんが感想を書いてくれました。

原稿はとっくに貰っていたのですが、3月はバタバタと忙しく
こちらにあげるのが遅くなってしまいました。(申し訳ない)
関係者が読んで感激した文章です。是非お読みください。

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「ナルニア国物語」、ファンタジー好きでなくても一度は耳にしたことがあると思います 。
全7部作からなる「ナルニア国物語」の第1部「ライオンと魔女」を7,8年生たちが演じるのを観てきました。

それまでに7,8年生たちが本番に向けて一生懸命練習していることを何度も聞いていました。本番1ヶ月ほど前の時点では、「それぞれに一生懸命やっているのだが、役になりきれていない」「照れが出てしまう」「まだまだ声が小さい」 などのことを聞いていました。親の一人は、役に悩む娘にどう向き合っていいのか先生に相談していました。その頃の7,8年生は自分の内面とじっと格闘しているような、思い詰めたような顔をしていました。大丈夫かなーとすこし心配にもなりましたが、とてもいいものになると僕も含めみんな信じていたと思います。演劇指導の先生も非常に熱心にやってくれていると聞いていました。するとやはり、本番すこし前の通し稽古を観た親から聞いたのは「よくぞ最後にここまで仕上げてきた、いけそうだ」 ということでした。本番を観るのがとても楽しみになりました。

2月28日、本番の日、演劇ホールの入り口には7,8年生の描いたナルニア国の絵が飾られていました。その絵の素晴らしさにまず驚きました。絵としての巧さもさることながら、そこに現れてる精神の純粋さや深さに感銘を受けました。

劇は、先ず「ナルニア国物語」 を主題として音楽の先生が作られた曲の合奏から始まりました。幽玄な響きの中に、勇気と愛を感じる素晴らしい曲です。これから始まる冒険を予感させます。

そして劇は始まりました。最初は若干の緊張は見られましたが、少しずつ緊張も消え、堂々とそしてどこまでも凛々しく劇を演じていました。6人しかいない7,8年生、一人で2役から3役演じます。コミカルなタムナスさんの演技には、みんなが笑いました。 しっかりものの長兄ピーター、はつらつとした姉のスーザン、優しい妹のルーシー、人間らしい弱さを抱えた次男のエドマンド、そして冷酷な白い女王と太陽のように力強いアスラン。いずれの役もその子でしか演じられないようなはまりっぷりでした 。

舞台衣装も見ごたえがありました。特に力強いアスランの衣装と美しい白い女王の衣装には目を奪われ ました。衣装は役を演じる本人たちが自分で手作りしたそうです。大道具、小道具にも細かいところまでちゃんとファンタジーと質感があり、一つの世界を作っていました。

劇は、アスランと兄弟たちが冬の女王に勝利して終わりました。素晴らしかった。でも、何が素晴らしかったのか? もちろん演技も素晴らしかった。しかしもっと胸の奥に感じた感動のわけはなんなのか?その訳を後になって一人の先生に教えられました。「これまでシュタイナー教育を受けてきたからこそ、いつも自分を認められ、肯定されてきたからこそ、あの舞台で堂々と自分に対し、肯定感を持って立っていられた」 ということです。その自己肯定感、人間としての輝きに僕は感動したのではと。シュタイナーびいきするようですが、普通は( 自分のことを思い出してみても)照れたり、おどおどしたり、なかなかあそこまではできないそうです。そして7,8年生の子たちの一人一人が役と向き合った結果、自分の壁と直面し、そしてそれを超えていった。そのドラマを劇の中に感じて感動したのだと思います。

二日目の劇も終えた7,8年生は誰もが嬉しそうで、壁を一つ乗り越えた自信に満ちているようでした。そしていつものリラックスした顔に戻っていました。下級生たちと劇について明るくわいわい喋っている彼らの姿が忘れ られません。ここまで来るのに、何度も泣いた子もいると聞いています。それに向き合う親も同様に、苦しい時期があったことと思います。でも、やはりそれは成長には必要なことで、苦しかった分だけ、乗り越えた分だけ喜びはやってくるんだなと思わせてくれました。

そして、ここまでがんばった子たちを見て、劇を観た僕らがただ「素晴らしかったね」「楽しかったね」 では済まない気がしています。「私たちはここまでやったよ。あなたはどうなの?」と問われているようで、、、。もちろん7,8年生の子たちは純粋に観る人に楽しんでもらえればとそれでいい と思っているとは思いますが。でも、演じた子たちに向き合おうとすればするほど、自分もまた自分の課題に勇気を持って取り組まざるを得ない。そんな気がしています。ちくしょー、大人たちも負けないぞー。

7,8年生の皆さん、担任の先生、演劇指導の先生、そして7,8年生の保護者の皆さん。 素晴らしい劇をありがとうございました。


               (新2年生 保護者)

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